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教研、教学服务与支持

尊重幼儿特点，让学习更快乐有效

主讲：袁爱玲——华南师范大学教科院教授、博导

什么是幼儿的学习？适应就是学习，感官活动就是学习，幼儿操作探索就是学习，交往就是学习。幼儿学习的内容不仅仅是知识技能，而且需要学习形成习惯，态度和价值观，需要学习自控、自信、自尊、独立等大量非智力品质。

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